幼儿园47寸多媒体一体机

47寸多媒体教学互动一体机
本机特点：
1.内置PC模块、TV模块，并独立盒装、方便使用	
2.所有连接线路内置
3.**薄机身/书写软件快捷键
4.**低待机功耗
5.常用端口左侧，方便操作
6.一键开关机
7.一键开关背光
8.多功能播放模式
 

显示屏参数：
**	ASON
型号	CX47A
尺寸	47英寸
外观尺寸	1125×670mm
面板功率	6.02/8.26W（typ./MSX.）
面板电压	12.0V（typ）
面板电流	501/626MA（typ./MSX.）
宽度比	16:9(宽：高)
屏类型	 背光源液晶LED  A规
显示区域	1046×591mm (横*竖)
分辨率	1920（RGB）×1080(FHD)
亮度	500cd/m2
对比度	6000：1
显示颜色	24bit真彩（1677万色）
响应时间	4.5ms max
可视角度	≥178°
功率总耗	76.6W（typ）
寿命	60000小时

红外触摸屏参数：
触摸技术	非接触式红外感应技术
感应物体	不透明物体 （如手指、笔等）
触摸压力	零压力
有效触摸体尺寸	≥ ?10mm
多点支持	4点
响应时间	单点模式：点击：3ms 连续：5ms
	多点模式：点击：5ms 连续：5-10ms
	两点同时触摸：连续6ms
光标速度	较高300点/秒
触摸分辨率	32768(W)×32768(D)
定位精度	≤1mm
通讯接口	USB（USB供电）
工作电压	DC 5.0V±5%
触摸屏玻璃	4mm，物理钢化莫氏7级防爆，透光率 : >98%
驱动	免驱
操作系统	支持Win 7/Win XP/ Win 2000/Linux等
使用寿命	同一位置6000万次以上
抗外界光测试	白炽灯 (220V,100W) ,垂直距离 350mm 以上
太阳光射的照度达90000Lux
捷安迅幼儿教育互动平台

捷安迅幼儿教育互动平台为国内良好的幼儿教学互动平台，专门针对3-6岁孩子的学习特征和习惯，整合了国内外众多先进的教育理念和方法，并联合众多幼教行业成员和*幼教*，为幼儿量身打造了《健康》《科学》《社会》《语言》《艺术》《阅读》《数学》《英语》等众多集知识性、趣味性、探索性和互动性为一体的多媒体教学软件。课程搭载在一台多媒体触摸一体机上，孩子还可以学习享受丰富多彩的教育内容。深受广大*幼教工作者和适龄儿童家庭的欢迎。目前已有1千多所幼儿园，近20万幼儿通过此平台进行学习，从2012年初－2017年底，将陆续投放4-5万台设备，届时将有2万所幼儿园，300万幼儿受益。
现代数字化幼儿课堂，追求简洁、智能、人性化。一台多媒体教学触控一体机和一套可更新的数字化幼儿教学资源库，就可以实现数字化幼儿直观教与学的全过程。
液晶大屏幕显示系统由高亮度、高解析度的高清数字光显构成，可以完成对各种图文资讯的高清显示，零闪烁、零辐射，**宽视角、不受外界光线干扰；
      简单直观的屏幕触控操作，幼儿可直接用手或笔在屏幕上涂写和点击，真正实现人机交互，活跃儿童思维；
配合多样的数字化资源，声情并茂，视听结合，使幼儿多种感官受到刺激，充分调动幼儿内在的求知欲望，变”被动学”为”主动学”，变”苦学”为” 乐学”，积极参与学习，有效地理解和掌握知识，发展思维能力。
用全新的、孩子深爱的动画形式进行"全脑开发"，在诱发积极兴趣的前提下，实施"生活中教、游戏中学；教在有心、学在无意；玩中有学，学中有玩"的家庭教育，使每个孩子"视觉语言"和"听觉语言"同步发展，快快乐乐、不知不觉地养成爱书、爱阅读和思考的习惯、达到因材施教，个性发展自由成长。





捷安迅幼儿教育互动平台特点
 （一）有利于幼儿养成良好的思想品德 
   色彩鲜明、形象新颖的多媒体技术能将幼儿难以接受的概念制作成简单易懂的影像，帮助幼儿更有效地认识和了解社会生活中的是非善恶，用鲜明生动的形象表现出来，给幼儿们留下深刻难忘的印象。
（二）有助于幼儿智能的发展 
   多媒体系统可储存和处理大量的信息，集语音、图形、文字、数据、动画等为一体，将其生动形象的组合在一起，全面调动幼儿的各种感官，较具感染力。一方面能够增强非智力因素的影响，充分激发幼儿的学习兴趣和内因作用，活跃幼儿思维过程；另一方面幼儿的技能训练和智力发展得到提高。多媒体教学能较好地实现幼儿教学的因材施教，增进了幼儿的身心健康。
（三）、内容科学，拓展五大思维情感商数：IQ — 智力商数、EQ — 情绪商数、CQ — 创意商数、LQ — 逻辑商数、JQ — 判断商数
（四）、内容实用，提高**能力：注意能力、观察能力、辨识能力、比较能力、排序能力、分类能力、判断能力、推理能力、联想能力、手眼协调能力
（五）、内容生动，培养学习兴趣：科学有趣的视频内容，吸引宝宝动手参与，让宝宝在玩乐中学习、成长。
（六）、有利于幼儿养成良好的思想品德 
  色彩鲜明、形象新颖的多媒体技术能将幼儿难以接受的概念制作成简单易懂的影像，帮助幼儿更有效地认识和了解社会生活中的是非善恶，用鲜明生动的形象表现出来，给幼儿们留下深刻难忘的印象。
（七）、有助于幼儿智能的发展 
   多媒体系统可储存和处理大量的信息，集语音、图形、文字、数据、动画等为一体，将其生动形象的组合在一起，全面调动幼儿的各种感官，较具感染力。一方面能够增强非智力因素的影响，充分激发幼儿的学习兴趣和内因作用，活跃幼儿思维过程；另一方面幼儿的技能训练和智力发展得到提高。多媒体教学能较好地实现幼儿教学的因材施教，增进了幼儿的身心健康。